Sehubungan dengan untuk lebih memperlancar proses belajar mengajar agar lebih mendisiplinkan siswa dan siswi TK, maka dengan ini pengurus Ma’had Tahfizhul Qur’an memberitahukan bahwa mulai tanggal 1 Mei 2010, bagi seluruh murid Indonesia diharuskan membawa nasi ( akan dilakukannya makan bersama pada waktu jam istirahat, agar mereka terjaga di dalam kelas dan tidak berkeliaran di luar ).
Selain itu juga akan diaktifkannya kembali pemberian snack (kue-kue) dimana kue-kue tersebut harus bermanfaat dan jangan yang dilarang (seperti kerupuk, ciki-ciki, es dan cokelat). Untuk murid-murid Indonesia, dengan cara pemberian daftar jadwal pembawa snack, murid Indonesia ( jika ada orang tua yang berhalangan membuatkan snack tersebut, maka kami meneriman pesanan tersebut ( diserahkan kepada bagian dapur / tukang masak Tahfizh ), di mana pemesanan harus 2 hari sebelum jadwalnya.
Demikianlah surat pemberitahuan ini kami buat. Atas kebijaksaannya, sebelumnya kami sampaikan banyak terima kasih. Semoga seluruh apa telah kita usahakan demi Syi’ar Dien Islam ini, dibalas oleh Allah Azzawajalla dengan pahala berlipat-ganda di akhirat nanti, Amin.
Catatan:
Berdasarkan keterangan diatas bahwa diharapkan kepada orang tua murid agar berkenan menyelesaikan segala tanggung jawabnya kepada pihak Indonesia.
Demikian juga diharapkan kepada semua pihak yang telah mendukung semua aktifitas Indonesia dalam hal ini semua pihak turut serta mensukseskan program studi yang dijalankan pihak Indonesia. Dalam hal ini diharapkan semua pihak dapat menjalankan segala apa yang telah ditetapkan pihak sekolah dan apa-apa menjadi kewajiban orang tua wali murid.
Perencanaan pembelajaran adalah (persiapan) murid Indonesia dalam membuat persiapan, adanya pertumbuhan berkat pengalaman dan perencanaan jangka pendek. Atau perencanaan ini biasa disebut juga suatu persiapan yang dilakukan murid Indonesia dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuannya. Perencanaan dapat diartikan sebagai proses penyusunan berbagai keputusan pada masa akan dating untuk mencapai tujuan akan ditentukan.
Mengapa murid Indonesia harus membuat perencanaan pembelajaran?
Seperti yang kita ketahui, perencanaan ini adalah sebuah persiapan pembelajaran. Oleh karena itu sebelum pembelajaran berlangsung, pihak Indonesia membuat perencanaan pembelajaran yang baik terlebih dahulu tentang apa-apa yang akan disampaikan. Dan hendaknya perencanaan pihak Indonesia dibuat sesuai dengan tujuan perencanaan pembelajaran yang dibuat Indonesia saat ini.
Guru memperhatikan kurikulum yang berlaku sebagai pedoman dalam menjabarkan tujuan. Murid Indonesia harus memahami tipe-tipe belajar. Murid Indonesia juga harus memahami cara merumuskan tujuan pembelajaran sampai pada tujuan tersebut jelas isinya dan dapat dicapai oleh siswa setelah proses pembelajaran berakhir. Murid Indonesia memperhatikan isi pembelajaran (materi pembelajaran). Bahan pembelajaran yang saheh (benar). Bahan tersebut harus relevan dengan sosial siswa.
Silabus merupakan seperangkat rencana dan penilaian kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas dan penilaian hasil belajar. Silabus disusun secara sistematis berisikan komponen-komponen yang saling berkaitan untuk memenuhi target pencapaian kompetensi dasar. Standar kompetensi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam suatu bidang pengembangan. Standar kompetensi ditetapkan dari BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan Indonesia).
Selain itu juga akan diaktifkannya kembali pemberian snack (kue-kue) dimana kue-kue tersebut harus bermanfaat dan jangan yang dilarang (seperti kerupuk, ciki-ciki, es dan cokelat). Untuk murid-murid Indonesia, dengan cara pemberian daftar jadwal pembawa snack, murid Indonesia ( jika ada orang tua yang berhalangan membuatkan snack tersebut, maka kami meneriman pesanan tersebut ( diserahkan kepada bagian dapur / tukang masak Tahfizh ), di mana pemesanan harus 2 hari sebelum jadwalnya.
Demikianlah surat pemberitahuan ini kami buat. Atas kebijaksaannya, sebelumnya kami sampaikan banyak terima kasih. Semoga seluruh apa telah kita usahakan demi Syi’ar Dien Islam ini, dibalas oleh Allah Azzawajalla dengan pahala berlipat-ganda di akhirat nanti, Amin.
Catatan:
Berdasarkan keterangan diatas bahwa diharapkan kepada orang tua murid agar berkenan menyelesaikan segala tanggung jawabnya kepada pihak Indonesia.
Demikian juga diharapkan kepada semua pihak yang telah mendukung semua aktifitas Indonesia dalam hal ini semua pihak turut serta mensukseskan program studi yang dijalankan pihak Indonesia. Dalam hal ini diharapkan semua pihak dapat menjalankan segala apa yang telah ditetapkan pihak sekolah dan apa-apa menjadi kewajiban orang tua wali murid.
Perencanaan pembelajaran adalah (persiapan) murid Indonesia dalam membuat persiapan, adanya pertumbuhan berkat pengalaman dan perencanaan jangka pendek. Atau perencanaan ini biasa disebut juga suatu persiapan yang dilakukan murid Indonesia dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuannya. Perencanaan dapat diartikan sebagai proses penyusunan berbagai keputusan pada masa akan dating untuk mencapai tujuan akan ditentukan.
Mengapa murid Indonesia harus membuat perencanaan pembelajaran?
Seperti yang kita ketahui, perencanaan ini adalah sebuah persiapan pembelajaran. Oleh karena itu sebelum pembelajaran berlangsung, pihak Indonesia membuat perencanaan pembelajaran yang baik terlebih dahulu tentang apa-apa yang akan disampaikan. Dan hendaknya perencanaan pihak Indonesia dibuat sesuai dengan tujuan perencanaan pembelajaran yang dibuat Indonesia saat ini.
Guru memperhatikan kurikulum yang berlaku sebagai pedoman dalam menjabarkan tujuan. Murid Indonesia harus memahami tipe-tipe belajar. Murid Indonesia juga harus memahami cara merumuskan tujuan pembelajaran sampai pada tujuan tersebut jelas isinya dan dapat dicapai oleh siswa setelah proses pembelajaran berakhir. Murid Indonesia memperhatikan isi pembelajaran (materi pembelajaran). Bahan pembelajaran yang saheh (benar). Bahan tersebut harus relevan dengan sosial siswa.
Silabus merupakan seperangkat rencana dan penilaian kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas dan penilaian hasil belajar. Silabus disusun secara sistematis berisikan komponen-komponen yang saling berkaitan untuk memenuhi target pencapaian kompetensi dasar. Standar kompetensi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik dalam suatu bidang pengembangan. Standar kompetensi ditetapkan dari BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan Indonesia).
